'Sistem işe yaramıyor': 11 milyondan fazla kayıp günün bulunduğu rapor buluyor, okulda olmadığı her zamankinden daha fazla çocuk | İngiltere haberleri

Yeni bir rapor, beş yıl içinde yaklaşık% 70 öğrenen kayıp günlerin sayısı ile okulda olmadığı her zamankinden daha fazla çocuk buldu.
En savunmasız çocuklar Okulu atlayan, hariç tutulur veya sadece kaybolur eğitim.
Analiz, çocukların süspansiyonlar ve devamsızlıklar nedeniyle Covid Pandemisi'nden (2019/20) sonbahar döneminde 6.8 milyon gün öğrenme kaybettiklerini, ancak rakamın 2023/24'te aynı dönemde 11,5 milyon gün olduğunu buldu.
Kamu Politikası Araştırmaları Enstitüsü (IPPR) ve Eğitim Yardım Kurumu Raporu, kalıcı olarak hariç tutulan her çocuk için de bulunan fark, diğer 10 çocuk ulusal verilerde kaydedilmemiş veya yerel makamlar veya güvenler tarafından denetlenmeyen bir “görünmez” hareket yaşar.
Bu, okullar arasında gayri resmi anlaşmalar olan “yönetilen hamleler” ve yasadışı olarak taşıma uygulamasını içerir.
Raporda şöyle diyor: “Bu gizli hamlelerden birini yaşayan çocukların üçte biri bilinmeyen bir varış noktasına gidiyor – yani Eğitim Departmanının hala nerede veya okulu olup olmadıkları hakkında hiçbir fikri yok.”
Sky News, 14 yaşında okuldan ayrılan ve asla geri dönmeyen East London'dan Gary Johns ile konuştu. Kötü davranışlar için “tecrit” olarak günler geçirdikten sonra dışarı çıkmaya karar verdi.
Dedi ki: “Okul arazisinde bir karavan gibiydi. Gün boyu orada kalıyorsun ve öğle yemeğinizi ve yemeğinizi size getiriyorlar.
“Tuvalete gitmek istemediğiniz sürece, sadece mola ve öğle yemeğinden tuvalete gidebileceğiniz sürece masadan hareket etmenize izin verilmez – bütün gün oradayınız.”
Gary bir yıl boyunca eğitim dışı kaldı ve kendisine eğitim için alternatif seçenekler sunulmadığını söyledi.
Charity Cape'den bir akıl hocası sonunda her gün kapısını çalarak ve güvenini oluşturmak için spor salonuna gitmeye çağırarak ona ulaştı. Şimdi 17 yaşında bir marangozluk kursu alıyor.
Cape Mentors'dan Hüseyin Hüseyin, birçok okulun başka bir yerden dışlanan çocukları almaktan kaçınmaya çalıştığını söyledi.
Dedi ki: “Sistem şu anda işe yaramıyor. İngiltere'deyiz, 'Çocuklar okula gidiyor' demeliyiz. Ama gerçek şu ki, 'Ah hayır, o kadar uzun süredir dışarıdaydılar, GCSE sonuçlarımız var, bu almaya istekli bir risk değil.'
“Ve okullar akıllı, bunu söylemeyecekler. Bunun yerine, 'çocuğun en iyi ilgisinde olduğunu düşünmüyoruz' – bu bir saçmalık yükü. Okulda olmak her çocuğun çıkarına.”
15 yaşındaki Taejon Joseph-Andrews, Haringey Learning Partnership adlı bir öğrenci sevk ünitesinde.
İki yıl içinde, bir okuldan çıkarıldı ve diğer üç kişiden yönetildi.
Davranışının okulların anlayamadığı keder tarafından tetiklendiğini söylüyor.
Dedi ki: “Sadece kaydıma bakıyorlardı ve kayıtlarıma dayanarak beni yargılıyorlardı ve bunun adil olduğunu düşünmüyorum, özellikle de bu çocuğun neler yaşadığını bilmediğinizde.
“Nan'imi kaybettim – bu benim için zordu. Ben de onunla kalıyordum ve o her zaman benim için oradaydı.
“Bu kadar önemli birini kaybetmek – beni delirtti.”
Taejon, kendini beslemek ve giymek zorunda kaldığı bir zamanda, çeşitli okullarda 'yargılandığını' ve başaramadığı hedefleri belirlediğini söylüyor.
Ancak Haringey Öğrenme Ortaklığı'nın yardımıyla 11. yıla kadar ana eğitime geri dönebileceğine ve GCSE'lerini alabileceğine inanıyor.
Raporda hükümeti, bir çocuğun okullarından taşındığında, “en savunmasız çocuklarımızın nerede ve olup olmadığını bildiğimizden emin olmak için” mevzuat getirmesini çağırıyor.
Ayrıca, dezavantajlı çocukları almaktan kaçınmamalarını sağlamak için okulların kabul uygulamalarını geliştirmek istiyor.
Devamını oku:
Baş öğretmenler öğrencilerin ebeveynleri tarafından cinayet tehditleri alırlar
Polis, öğrenci bıçakla yakalandıktan sonra ilkokula çağırdı
İçerme için 850 milyon sterlinlik bir yatırımın yarım milyon çocuğu destekleyeceğini, kayıp öğrenmeyi azaltacağını ve sonuçta kendisi için ödeme yapacağını gösteriyor.
Farktan Kiran Gill Sky News'e şunları söyledi: “Kalıcı olarak dışlanmış her çocuk için, işe erişmek için mücadele edecekler, vergi makbuzlarını kaybedeceğiz, daha yüksek fayda harcamalarına sahip olacağız.
“Ama bu sadece bildiğimiz çocuklar. Prenatal olarak dışlanmış her çocuk için, sistemin etrafında görünmez bir şekilde hareket eden 10 tane daha var.”