Hükümet, yüksek öğretim kurumlarının ödeme sistemlerini iyileştirmek için vazife gücü oluşturuyor
Yüksek öğretim kurumlarında üst düzey kabiliyetleri çekmek ve elde tutmak amacıyla, Salı günü Planlama, Geliştirme ve Hususi Girişimler Bakanlığı, HEI’lerin ücret skalası sistemlerini iyileştirmek için bir vazife gücü kurdu.
Planlama, Kalkınma ve Hususi Girişimler Bakanı Ahsan Iqbal, vazife gücünün kurulmasının hükümetin yüksek öğretim sektörünün karşılaşmış olduğu zorlukları ele alma taahhüdünü gösterdiğini söylemiş oldu.
“Pakistan, maaş ölçeği sistemini geliştirerek, araştırma ve akademide mükemmelliği ve yeniliği ödüllendiren bir ortamı beslemeyi hedefliyor” diye ekledi.
İkbal, Pakistan’ın yüksek öğretim sektörünün küresel akademi ve araştırma ortamında rekabet enerjisini koruyabilmesini sağlamak için yetkin fakülte ve personelin yaşamsal ehemmiyet taşıdığını söylemiş oldu.
Bakanlık yapmış olduğu açıklamada, ülkedeki yüksek öğretim kurumlarının ya temel ücret skalasını (BPS) ya da kendi ücret skalalarını izlediğine dikkat çekti. Sadece HEI’ler, eyalet hükümetleri tarafınca tavsiye edilen ücret ve ödeneklerdeki artışı tutarlı bir halde uygulamıyordu.
Bildiride, “Üniversiteler içinde BPS ölçeklerindeki bu farklılıklar, maaş farklılıkları yaratarak öğretim üyeleri ve personel içinde motivasyon, memnuniyetsizlik ve çatışmalara niçin olmuştur. Ek olarak, bu durum ülkedeki eğitim ve araştırma standardını negatif etkilemiştir.”
Bakanlık, vazife gücü tarafınca uygulanan yeni ücret ölçeği sisteminin adil, saydam ve piyasa oranlarını eklerken en iyi performans gösterenler için performansa dayalı teşvikler ve ödüller sağlayacağını söylemiş oldu.
Vazife gücünün amaçlarının öğretim üyeleri ve personel arasındaki maaşla ilgili anlaşmazlıkları çözmek, farklılıkları ortadan kaldırarak üniversiteler içinde maaş sisteminin standartlaştırılması, yetenekli öğretim üyelerini ve mensubu piyasaya dayalı tazminat paketleri kanalıyla elde tutarak beyin göçünün önlenmesini içerdiğini söylemiş oldu. hem mahalli hem de küresel iş piyasalarından üniversitelere en iyi kabiliyetleri ve uzak ve azca gelişmiş bölge üniversitelerinde kaliteli öğretim üyelerinin sağlanmasını sağlamak.
